A atividade que estamos recentemente realizando com a turma é o Correio Literário. Veja como funciona:
CONTEÚDO: produção textual
OBJETIVOS:
· Estimular o gosto pela leitura literária
· Promover a troca de experiências diversas, sobretudo de leitura, entre os alunos
TAREFA: Cada aluno deve elaborar uma carta informal contando suas experiências como estudante e indicando obras literárias ou outros tipos de textos que já leram. As cartas serão destinadas a uma turma de oitavo ano da mesma escola.
PROCESSO:
· No primeiro encontro, explicar a proposta da atividade para a turma deixando no quadro o roteiro para a escrita da carta
· Solicitar que os alunos escrevam cartas falando sobre a convivência com a turma, as facilidades e dificuldades que enfrentam estando no nono ano, as expectativas para ingressar no Ensino Médio e, por fim, sobre os textos e obras literárias que preferem, indicando-as aos destinatários. Os alunos devem fazer propaganda das obras, de maneira a convencer o destinatário a ler.
· No segundo encontro, continuar a escrita das cartas.
· Após a escrita das cartas, os alunos vão depositá-las numa caixa produzida pelos bolsistas (da foto acima), fazendo alusão a uma caixa de correspondências do Correio.
· No mesmo dia, as cartas serão entregues aos destinatários, estes que terão de devolvê-las com as respostas antes do terceiro encontro.
· Solicitar que os alunos levem para a escola na próxima aula, caso seja possível, os livros indicados na carta.
· No terceiro encontro, devolver as cartas aos remetentes, estes que vão socializar com a turma as respostas das correspondências enviadas.
· Anotar as indicações de leitura dos alunos e exibi-las em um mural, que ficará exposto na sala para todos.
· Conversar com os alunos sobre a atividade e refletir sobre as sugestões e ideias.
O resultado da atividade será postado aqui no blog assim que for concluída. Um abraço e até mais!
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