Baú literário!

Nesta quinta-feira, 30-07-15, iniciamos uma atividade com a turma: BAÚ LITERÁRIO. Veja a sequência didática:

TEMA: Baú literário

CONTEÚDO: leitura literária

OBJETIVOS:

·         Estimular o gosto pela leitura literária

·         Promover o reconhecimento e admiração por obras clássicas e contemporâneas

TAREFA: Cada aluno terá direito a um livro para ler durante 4 meses, um dia por semana, na sala de aula. Será utilizado um tempo de cinquenta minutos para a leitura semanal. Eles terão à sua disposição um baú contendo vários livros e escolherão as obras que preferirem. OBS. Esse baú foi confeccionado e personalizado pelos bolsistas, que utilizaram materiais recicláveis.  

PROCESSO:

·         No primeiro encontro, explicar o intuito da atividade para a turma

·         Mostrar o baú de livros e pedir que cada aluno escolha o seu para ler.

·         Nos próximos encontros, continuar a leitura dos livros, até o prazo de 4 meses terminar.

·         Após a finalização da leitura, os alunos devem expressar suas impressões sobre os livros.

TEMPO ESTIMADO: 4 meses

RECURSOS: livros, papelão, papel de presente, cola e cartolina.

AVALIAÇÃO: os trabalhos realizados servem como parte das avaliações da disciplina.

(Confecção do nosso baú literário)

(Nossa equipe na sala de aula)

(Nosso baú com mais de 40 livros para os alunos escolherem seus preferidos)

Os alunos já escolheram as obras e começaram a ler.  

Resultado da atividade CORREIO LITERÁRIO!

Reunidos aplicando a atividade Correio Literário na turma. 

Este foi o resultado da atividade: mural com as indicações de leitura mencionadas nas cartas enviadas da turma Nono ano A para a turma de Oitavo ano D. Neste mural também tem as indicações que eles receberam dos destinatários. 

(Cartas escritas pela turma Nono ano A)

Veja uma carta que foi escrita por um aluno do nono ano A e respondida por outro do oitavo ano D:

Verificamos nesta atividade que toda a turma gostou bastante da proposta. Todos ficaram envolvidos com a construção das cartas. As obras literárias mais indicadas foram: A menina que roubava livros e A culpa é das estrelas. Nossas expectativas quanto ao resultado da atividade foram superadas com muito sucesso. A ideia da troca de cartas entre as duas turmas era exatamente essa: compartilhar dicas de leitura, e isso foi feito com louvor.

Correio Literário. Deixe sua cartinha!

A atividade que estamos recentemente realizando com a turma é o Correio Literário. Veja como funciona:

CONTEÚDO: produção textual

OBJETIVOS: 

· Estimular o gosto pela leitura literária

· Promover a troca de experiências diversas, sobretudo de leitura, entre os alunos

TAREFA: Cada aluno deve elaborar uma carta informal contando suas experiências como estudante e indicando obras literárias ou outros tipos de textos que já leram. As cartas serão destinadas a uma turma de oitavo ano da mesma escola.

PROCESSO:

· No primeiro encontro, explicar a proposta da atividade para a turma deixando no quadro o roteiro para a escrita da carta

· Solicitar que os alunos escrevam cartas falando sobre a convivência com a turma, as facilidades e dificuldades que enfrentam estando no nono ano, as expectativas para ingressar no Ensino Médio e, por fim, sobre os textos e obras literárias que preferem, indicando-as aos destinatários. Os alunos devem fazer propaganda das obras, de maneira a convencer o destinatário a ler.

· No segundo encontro, continuar a escrita das cartas.

· Após a escrita das cartas, os alunos vão depositá-las numa caixa produzida pelos bolsistas (da foto acima), fazendo alusão a uma caixa de correspondências do Correio. 

· No mesmo dia, as cartas serão entregues aos destinatários, estes que terão de devolvê-las com as respostas antes do terceiro encontro.

· Solicitar que os alunos levem para a escola na próxima aula, caso seja possível, os livros indicados na carta.

· No terceiro encontro, devolver as cartas aos remetentes, estes que vão socializar com a turma as respostas das correspondências enviadas. 

· Anotar as indicações de leitura dos alunos e exibi-las em um mural, que ficará exposto na sala para todos. 

· Conversar com os alunos sobre a atividade e refletir sobre as sugestões e ideias.

O resultado da atividade será postado aqui no blog assim que for concluída. Um abraço e até mais!